Annonceur

Ecrire un discours impactant

Introduction :

La vie des entreprises et des institutions est un monde du discours, pour le meilleur, mais souvent pour le pire ! Combien de fois les participants baillent en regardant leur montre avant de se dire « encore un discours rasoir à supporter avant le cocktail ! » Et pourtant, au milieu du torrent d'eau tiède des discours institutionnels ou politiques certains surnagent, mieux émergent et parviennent à capter l'attention d'invités blasés… On les écoute et ils entraînent l'adhésion. Qu'est-ce qui fait la différence entre un discours banal et un discours qui capte l'attention, la retient, valorise un message et son orateur ? Quelle est la part de l'analyse, de la structure, de l'écriture, du rythme et de la musique des mots ? En travaillant sur des cas concrets tirés de leur expérience, les participants découvriront et mettront en pratique les règles et les techniques qui permettent d'écrire un discours qu'on écoute, qu'on aime et qu'on retient, un discours qui mobilise, bref un discours convaincant et « impactant ». La formation est construite sur deux journées séparées par une période de travail personnel.

Cette formation concerne :

Tous ceux qui, dans le cadre de leurs activités professionnelles, doivent produire des discours institutionnels efficaces : des cadres et intervenants opérationnels, décideurs, chefs d'entreprise, élus et tous ceux qui choisissent d'écrire eux-mêmes les textes qu'ils devront prononcer…avec ou sans support audiovisuel.

Objectifs :

Produire avec aisance un texte associant les trois qualités d'un discours institutionnel réussi : • accrocher un auditoire et retenir son attention en utilisant les techniques efficaces de la rhétorique • atteindre les objectifs et/ou produire les effets choisis • mettre en valeur les qualités personnelles de l'orateur (même s'il n'est pas un « orateur né »). Mise en garde : Il ne s'agit pas d'un séminaire d'expression orale mais d'un séminaire d'écriture ! Les techniques de l'expression orale ne seront évoquées qu'en rapport avec les textes écrits et travaillés par les stagiaires

Dates des formations à venir :

  • 01/06/2010 et 09/06/2010
  • 06/12/2010 et 14/12/2010
Théorie : 50%
Etude de cas : 50%
Nb jours : 2
Prix : 1680.00€
Intervenant :
Jean-Michel LEFÈVRE

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Jean-Michel LEFÈVRE

Jean-Michel LEFÈVRE

JML est diplômé en lettres et en sciences de la communication. Il a été successivement professeur de Lettres classiques, conférencier, producteur d’émissions TV pédagogiques, consultant puis directeur à la CEGOS et chargé de cours en communication à l’Université Paris XIII.
Il est aujourd’hui Directeur à la Fédération Française du Bâtiment en charge des études stratégiques, de la formation des élus et des mandataires professionnels ainsi que la production des manifestations politiques « lourdes » (congrès, conventions, événementiel, campagnes TV, etc.)

Sélectionné par l'UDA
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Programme

J1 - Ecrire un discours

Module 1 : Le discours au sens large
Les spécificités du discours par rapport aux autres modes d'écriture

Module 2 : Le discours institutionnel
Adéquation avec la politique de communication
(cibles, objectifs, stratégie, etc.)

Module 3 : Les trois étapes de la fabrication du discours
La phase analytique, qui débouche sur le cahier des charges
La phase de structuration et construction
La phase de rédaction

Module 4 : Comment structurer un discours
Logique
Linéarité
Progression)

Module 5 : Les moments « clé » d'un discours
L'introduction
La conclusion

Module 6 : La « composition »
Exposer
Illustrer
Démontrer

Module 7 : Les outils d'aide à la rédaction

Module 8 : Les bases de la rhétorique
Le rythme
Les sons

Module 9 : Les techniques pour se faire écouter, pour se faire « entendre »
Les « effets » oratoires
Leurs fonctions
Leurs forces et leurs limites

Module 10 : Les tendances actuelles du discours
Le « story telling »

Module 11 : Préparation des travaux personnels
Phase intermédiaire :
Structuration et rédaction d'un discours de 10 minutes répondant soit à un cahier des charges personnel soit à un cahier des charges proposé par l'animateur.
Ces travaux constitueront le matériau de la seconde journée qui se déroule une semaine après la première.

J2 - Mettre au point et ajuster un discours

Parcours de toutes les étapes du processus de mise au point :

Module 12 : La mise au point du travail réalisé pendant la phase intermédiaire.
La taille du discours (et donc sa durée…) et comment « tailler » pour dégraisser et muscler un discours.
Améliorer la structure (casser les répétitions, améliorer les liaisons, assurer le « confort » ou bousculer l'auditeur).
Travailler le rythme des phrases.

Module 13 : La mise au point avec l'orateur
Ajuster les phrases au « souffle » et aux respirations
Ajuster le rythme de la diction
Travailler les tons et les registres
Ajuster le vocabulaire

Module 14 : La notation de la musique d'un discours
Notation des respirations, des tons et des niveaux d'intensité

Module 15 : Faire répéter un orateur
Travaux pratiques